ফ্রয়েডের মনোবিশ্লেষণ তত্ত্বটি সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো

ফ্রয়েডের মনোবিশ্লেষণ তত্ত্বটি সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো সিগমুন্ড ফ্রয়েড মনোবিজ্ঞানের সাইকোডাইনামিক পদ্ধতির প্রতিষ্ঠাতা হিসেবে বিবেচিত হন। এই তত্ত্বটি মূলত মানুষের আচরণ ব্যাখ্যা করে। তিনি বিশ্বাস করতেন যে, মানুষের সমস্ত আচরণের মূলে আছে তার সহজাত কতগুলি অভ্যন্তরীণ শক্তি। তিনি বলেছেন, একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব গঠিত হয় মূলত ইদ, ইগো এবং সুপার ইগো-এর মিলিত প্রচেষ্টার ফলে। ইদ্ হল … Read more

গেস্টাল্ট মতবাদের ত্রুটিগুলি উল্লেখ করো

গেস্টাল্ট মতবাদের ত্রুটিগুলি উল্লেখ করো গেস্টাল্ট মতবাদের ত্রুটিসমূহ গেস্টাল্ট মতবাদের যেসকল ত্রুটি লক্ষ করা যায়, সেগুলি হল- (1) প্রচেস্টা ও ভুলের শেষ ধাপ: অন্তর্দৃষ্টির পিছনে সবসময় প্রচেষ্টা ও ভুলের পদ্ধতি কাজ করে। এই প্রচেষ্টা ও ভুলের পদ্ধতিতে এগোতে এগোতে তবেই অন্তর্দৃষ্টি আসে। তাই অনেকে অন্তর্দৃষ্টিকে শিখনের শেষ স্তর হিসেবে বিবেচনা করেন। (2) অন্তর্দৃষ্টি প্রয়োগের অস্পষ্টতা: … Read more

সমগ্রতাবাদ বা Gestalt মতবাদের সুবিধাগুলি কী কী

সমগ্রতাবাদ বা Gestalt মতবাদের সুবিধাগুলি কী কী গেস্টাল্ট মতবাদের সুবিধাসমূহ গেস্টাল্ট মতবাদের সুবিধাগুলি হল- (1) আত্মসচেতনতা, বুদ্ধি, উন্নত আত্মবিশ্বাস, অতীত ও বর্তমানকে কীভাবে প্রভাবিত করে, তা আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য এবং চাপের পরিস্থিতি মোকাবিলা করার ক্ষমতা বৃদ্ধির ক্ষেত্রে এটি গুরুত্বপূর্ণ। (2) ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলিকে একীভূত করতে ব্যর্থতার ফলে দ্বন্দ্ব এবং অস্পষ্টতাগুলি সমাধান করার চেষ্টা করে। মানুষকে … Read more

গেস্টাল্ট মতবাদের নীতিগুলি উল্লেখ করো

গেস্টাল্ট মতবাদের নীতিগুলি উল্লেখ করো গেস্টাল্ট মতবাদের মূল নীতিসমূহ গেস্টাল্ট মতবাদের মূল নীতিগুলি হল- (1) সংগঠনের বিচ্ছিন্নকরণের নীতি: সংগঠনকে প্রত্যক্ষ করতে হলে প্রথমে আমরা বস্তুগুলিকে মূল সংগঠন থেকে বিচ্ছিন্ন করে নিই। যেমন- আকাশে অসংখ্য তারা রয়েছে। সুতরাং আকাশ নামক সংগঠন থেকে বিশেষ কয়েকটি তারাকে আলাদা করে আমরা কালপুরুষ, সপ্তর্ষিমণ্ডল ইত্যাদিকে প্রত্যক্ষ করি। (2) সাদৃশ্যের নীতি: … Read more

KKW স্কুল কী? কোহলারের মুরগির পরীক্ষাটি বর্ণনা করো

KKW স্কুল কী? কোহলারের মুরগির পরীক্ষাটি বর্ণনা করো KKW স্কুল যে-সমস্ত মনোবিদরা অন্তর্দৃষ্টির কথা বলেন, তাঁরা হলেন- কুট কক্কা (Kurt Koffka), উলফগ্যাং কোলার (Wolfgang Kohler), ম্যাক্স ওয়ারদাইমার (Max Wertheimer) প্রমুখ। এই তিনজন মনোবিদকে গেস্টাল্টবাদী বা সমগ্রতাবাদী বলা হয়। এদের মতবাদটিকে, এই তিনজন মনোবিদের নামানুসারে KKW স্কুল বলা হয়। কোহলারের মুরগির পরীক্ষা দুটি একই আকারের কাঠের … Read more

অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখন কৌশল সম্পর্কে আলোচনা করো

অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখন কৌশল সম্পর্কে আলোচনা করো অথবা, অন্তর্দৃষ্টি কী? অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখন কাকে বলে   অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখনের মৌলিক প্রক্রিয়া দুটি লেখো  অন্তর্দৃষ্টি অন্তর্দৃষ্টি হল একটি সমস্যাসমাধানমূলক শিখনের পদ্ধতি। প্রাণী সমস্যামূলক পরিস্থিতির স্বরূপ সামগ্রিকভাবে উপলব্ধি করার পর হঠাৎ করেই সমস্যার সমাধান করে ফ্যালে, তার জন্য প্রচেষ্টা ও ভুলের প্রয়োজন হয় না। একেই অন্তর্দৃষ্টি (Insight) বলে। যে-সমস্ত সমগ্রতাবাদীরা অন্তর্দৃষ্টির … Read more

অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখন সম্পর্কিত কোহলারের শিম্পাঞ্জির পরীক্ষাটি বর্ণনা করো 

অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখন সম্পর্কিত কোহলারের শিম্পাঞ্জির পরীক্ষাটি বর্ণনা করো  অথবা,  অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখনতত্ত্বের প্রবর্তক কারা? পরীক্ষাটি বর্ণনা করে শিক্ষাক্ষেত্রে এই তত্ত্বের প্রয়োগ আলোচনা করো অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখনতত্ত্বের প্রবর্তক অন্তর্দৃষ্টিমূলক  শিখনতত্ত্বের প্রবর্তক হলেন- ওয়ারদাইমার, কুর্ট কঙ্কা, উলফগ্যাং কোহলার (Wertheimer, Kurt Koffka and Wolfgang Kohler) | পরীক্ষা কোহলারের শিম্পাঞ্জির পরীক্ষাটি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ। এই পরীক্ষার জন্য কোহলার সুলতানকে (শিম্পাঞ্জি) একটি বড়ো … Read more

অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখনের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো

অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখনের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখনের বৈশিষ্ট্য সমগ্রতাবাদীদের মতে, শিখন প্রচেষ্টা ও ভুল সংশোধনের মাধ্যমে হয় না। এর জন্য অন্তর্দৃষ্টিই হল মূলকথা। অন্তর্দৃষ্টির জন্য দু-ধরনের মানসিক প্রক্রিয়া প্রয়োজন। যথা- পৃথক্করণ এবং সামান্যীকরণ। পৃথক্করণ ও সামান্যীকরণ হল অন্তর্দৃষ্টি পদ্ধতির অন্যতম একটি বৈশিষ্ট্য। শিখনের সময় যেগুলি অপ্রয়োজনীয়, সেগুলিকে দূরে সরিয়ে রেখে কেবলমাত্র প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যগুলিকে বেছে নেওয়াই হল … Read more

হাল-এর তত্ত্বের মৌলিক উপাদানগুলি কী তা লেখো

হাল-এর তত্ত্বের মৌলিক উপাদানগুলি কী তা লেখো হাল-এর তত্ত্বের মৌলিক উপাদান (1)  শিখনহীন আচরণ বা Unlearn Behaviour: Hull-এর মতে কিছু আচরণ সম্পূর্ণভাবে শেখা হয়নি, সেগুলি উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার সংযোগস্থাপনে বিশেষ ভূমিকা নেয়। তবে ওই না-শেখা সংযোজন উচ্চস্তরের প্রাণী অপেক্ষা নিম্নস্তরের প্রাণীদের মধ্যে অধিক দেখা যায়। (2) উদ্দীপক (Stimulus): Hull-এর মতে, উদ্দীপক অনুবর্তন সৃষ্টির ক্ষেত্রে বিশেষ … Read more

হাল (Hull)-এর সামঞ্জস্যপূর্ণ আচরণের পরীক্ষাটি ব্যাখ্যা করো। হালের তত্ত্বের শিক্ষাগত তাৎপর্য লেখো

হাল (Hull)-এর সামঞ্জস্যপূর্ণ আচরণের পরীক্ষাটি ব্যাখ্যা করো। হালের তত্ত্বের শিক্ষাগত তাৎপর্য লেখো ভিত্তিরে হাল-এর সামঞ্জস্যপূর্ণ আচরণের তত্ত্ব (Hulls’ Systematic Behaviour Theory) হাল তাঁর শিখনতত্ত্বটি প্রতিষ্ঠিত করার জন্য একটি ইঁদুরের উপর পরীক্ষা করেন। একটি Puzzle Box-এর দুটি কক্ষের একটিতে ইঁদুর রাখলেন। একটি দেয়াল দিয়ে দুটি কক্ষ আলাদা করা আছে। মাঝের দেয়ালটির উপর একটি যাতায়াতের রাস্তা আছে। … Read more