পরিবেশ সচেতনতা বিষয়ে বিদ্যালয়ে শিক্ষক-শিক্ষিকার ভূমিকা আলোচনা করো
পরিবেশ সচেতনতা বিষয়ে বিদ্যালয় ও শিক্ষক-শিক্ষিকার ভূমিকা
(1) পরিবেশ উপযোগী মানাভাব গঠন: বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের মধ্যে পরিবেশ সচেতনতা বিষয়ক উপযুক্ত মনোভাব যাতে গড়ে ওঠে তার যাবতীয় ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে। তাদের স্মরণ করাতে হবে “একটি গাছ একটি প্রাণ, গাছ লাগান প্রাণ বাঁচান”।
(2) পরিবেশ দূষণ: পরিবেশ বর্তমানে বিভিন্ন কারণে দূষিত হচ্ছে। যেমন- জলদূষণ ঘটছে বিভিন্ন আবর্জনা, নোংরা, কলকারখানার বর্জ্য পদার্থ জলে মেশার ফলে। শিক্ষক-শিক্ষিকা এইসকল দূষণের প্রতিকার সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের জানাবেন।
(3) বৃক্ষরোপণ কর্মসূচি পালন: বিদ্যালয় পাঠ্যসূচির মধ্যে সহপাঠক্রমিক কার্যাবলি হিসেবে বৃক্ষরোপণ কর্মসূচিকে বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া উচিত।
(4) বিশ্ব পরিবেশ দিবস পালন: বিদ্যালয়ের ছাত্রদের পরিবেশ সচেতনতা বৃদ্ধির একটি প্রকৃষ্ট পন্থা হল পরিবেশ দিবস পালন, পরিবেশ সপ্তাহ পালন। তাই প্রত্যেক বিদ্যালয়ে পরিবেশ দিবস (5 জুন) পালন করা উচিত।
(5) স্বাস্থ্য দিবস পালন: প্রতি বছর উন্নয়নশীল দেশে অভ্যন্তরীণ দূষণে 2.2 মিলিয়ন মানুষ মারা যায়। এ কথা স্মরণ করে প্রতিটি বিদ্যালয়ে বিশ্ব স্বাস্থ্য দিবস (7 এপ্রিল) পালন করা উচিত।
(6) পাঠ পরিকল্পনা: পাঠ্যসূচিতে পরিবেশ সচেতনতা বিষয়কে উপযুক্ত স্থান দেওয়া প্রয়োজন যাতে পরিবেশ সম্পর্কে শিক্ষার্থীরা আগ্রহী হয় ও সচেতন পদক্ষেপ নেয়।
(7) বিশ্ব জনসংখ্যা দিবস: পরিবেশ দূষণের একটি বিশেষ কারণ হল জনসংখ্যার বিস্ফোরণ। শিক্ষক-শিক্ষিকারা বিদ্যালয়ের পঠনপাঠনের মাধ্যমে আগামী প্রজন্মকে স্মরণ করাবেন ‘ছোটো পরিবার সুখী পরিবার’ এই ধারণাটির। তাই বিদ্যালয়ে প্রতি বছর 31 জুলাই বিশ্ব জনসংখ্যা দিবস পালন করা উচিত।
(৪) সেমিনারের আয়োজন: সুবিধামতো সময়ে বিদ্যালয়ে পরিবেশ বিষয়ক সেমিনার, সিম্পোসিয়াম শিক্ষার্থীরা যাতে গঠন করতে পারে তার সুযোগ বৃদ্ধি করতে হবে।
(9) প্রকল্প প্রস্তুত: এই উদ্দেশ্য চরিতার্থ করার জন্য বিদ্যালয়ের বিভিন্ন শ্রেণিতে শিক্ষক-শিক্ষিকারা পরিবেশ বিষয়ে প্রকল্প প্রদান করতে পারেন।
(10) চার্ট ও মাডল তৈরি: পরিবেশ চেতনার উন্মেষের জন্য চার্ট, মডেল প্রভৃতি প্রস্তুত করে শিক্ষক-শিক্ষিকারা শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান পারেন।
আরও পড়ুন – মনোবিজ্ঞানে অনুসন্ধানের পদ্ধতিসমূহ প্রশ্ন উত্তর