প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার সমস্যা ও তার সমাধানগুলি আলোচনা করো

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার সমস্যা ও তার সমাধানগুলি আলোচনা করো প্রাক্ প্রাথমিক শিক্ষার সমস্যা প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষার সমস্যাগুলি হল নিম্নরূপ- (1) দক্ষ শিক্ষিকা ও সহকারীর অভাব: প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষায় যেসব শিশুরা পড়াশোনা করে, তাদের বয়স সাধারণত আড়াই বা তিন বছর থেকে 6 বছরের মধ্যে হয়ে থাকে। এইসব শিশুদের বিদ্যালয়ে সামলানো অত্যন্ত কঠিন কাজ। এর জন্য প্রয়োজন দক্ষ শিক্ষিকা ও … Read more

প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষার গুরুত্ব লেখো। ভারতে প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষার প্রতিষ্ঠান বা শিক্ষালয় সম্পর্কে আলোচনা করো

প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষার গুরুত্ব লেখো। ভারতে প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষার প্রতিষ্ঠান বা শিক্ষালয় সম্পর্কে আলোচনা করো প্রাক্-প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষামূলক দায়িত্ব সম্পর্কে আলোচনা করো সাধারণত শিশুর 2-2½ বছর বয়স থেকে 5/6 বছর বয়স পর্যন্ত প্রাথমিক শিক্ষার পূর্ববর্তী শিক্ষাকে প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষা বলে। প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষা হল প্রাথমিক শিক্ষার প্রস্তুতি পর্ব। এই শিক্ষার গুরুত্ব বা প্রয়োজনীয়তা হল- (1) শিশুর সুস্থ ও স্বাভাবিক … Read more

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্যগুলি কীভাবে পূরণ করা যায়

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্যগুলি কীভাবে পূরণ করা যায় প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্যপূরণ এবং এক্ষেত্রে প্রাক্- প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির ভূমিকা (1) সুস্বাস্থ্যাভ্যাস গঠন: শিক্ষার্থীদের সুস্বাস্থ্য রক্ষার উদ্দেশ্যে পাঠক্রমের মধ্যে বিভিন্ন সু-অভ্যাস যেমন-পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা, নিয়মিত প্রাতঃকৃত্য  করা, রোজ দাঁত মাজা, ব্যায়াম করা ইত্যাদির অভ্যাস করাতে পারলে শিক্ষার্থীদের সুস্বাস্থ্য গড়ে উঠবে। এক্ষেত্রে প্রাক্-প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি যেমন-মন্তেসরি, কিন্ডারগার্টেন ইত্যাদি বিদ্যালয়গুলি শ্রেণিকক্ষে শিশুদের এই বিষয়ে … Read more

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা কী? প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্যগুলি কী কী

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা কী? প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্যগুলি কী কী অথবা, প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষা কী? কোঠারি কমিশনের মতে, প্রাক- প্রাথমিক স্তরের শিক্ষার উদ্দেশ্যগুলি কী, তা লেখো প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষার ধারণা গান্ধিজির মতে, ‘মাতৃজঠরেই শিশুর শিক্ষা শুরু হয়।’ ভূমিষ্ঠ হওয়ার পর শিশুর পাঁচ বা ছয় বছর বয়স পর্যন্ত যে শিক্ষা অর্জিত হয়, তাই-ই হল প্রাক্-প্রাথমিক শিক্ষা। এটি প্রথাগত শিক্ষার প্রথম … Read more

বিজ্ঞানীরা কেন যৌবনাগম কালকে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ বলেছেন? বয়সসীমা-সহ জীবনবিকাশের স্তরগুলি ও তাদের প্রাসঙ্গিক প্রথাগত। শিক্ষান্তরগুলির নাম তালিকাবদ্ধ করো

বিজ্ঞানীরা কেন যৌবনাগম কালকে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ বলেছেন? বয়সসীমা-সহ জীবনবিকাশের স্তরগুলি ও তাদের প্রাসঙ্গিক প্রথাগত। শিক্ষান্তরগুলির নাম তালিকাবদ্ধ করো যৌবনাগম কাল বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ (1) বৃদ্ধির পরিপূর্ণতা: যৌবনাগম কালে শিক্ষার্থীদের দৈহিক দিক দিয়ে বৃদ্ধি পরিপূর্ণতা লাভ করে। পেশিশক্তি-সহ দেহের অন্যান্য শক্তিও বৃদ্ধি পায়। খেলাধুলা, যোগব্যায়াম ইত্যাদির মাধ্যমে তারা নিজেকে আরও বেশি আকর্ষণীয় করে তোলে। তাই তারা অনেক … Read more

পঁচিশে বৈশাখ প্রবন্ধের প্রশ্ন উত্তর Class 11 Second Semester WBCHSE

পঁচিশে বৈশাখ প্রবন্ধের প্রশ্ন উত্তর

পঁচিশে বৈশাখ প্রবন্ধের প্রশ্ন উত্তর Class 11 Second Semester WBCHSE ১। ‘পঁচিশে বৈশাখ’ প্রবন্ধে লেখক বলেছেন রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর অজরামর হয়ে থাকবেন তাঁর গানের জন্য। কোন্ কথা প্রসঙ্গে এবং কেন লেখক এরূপ মন্তব্য করেছেন বুঝিয়ে দাও। উত্তর : প্রশ্নোদৃত ‘পঁচিশে বৈশাখ’ প্রবন্ধটির লেখক হলেন রম্যরচনাকার সৈয়দ মুজতবা আলী। আলোচ্য প্রবন্ধের শুরুতেই লেখক বলেছেন কবিগুরু রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের … Read more

আজব শহর কলকেতা প্রশ্ন উত্তর Class 11 Second Semester WBCHSE

আজব শহর কলকেতা প্রশ্ন উত্তর

আজব শহর কলকেতা প্রশ্ন উত্তর Class 11 Second Semester WBCHSE ১। ‘তবু সমস্যাটা একই!’-লেখক কখন সমস্যার মধ্যে পড়েছেন? তখন তাঁর মানসিক অবস্থার পরিচয় দাও। উত্তর: প্রশ্নোদ্ভূত অংশটি সৈয়দ মুজতবা আলী রচিত ‘আজব শহর কলকেতা’ প্রবন্ধ থেকে নেওয়া হয়েছে। উক্তিটির বক্তা লেখক স্বয়ং। লেখক ছেলেবেলা থেকেই শুনে আসছিলেন যে, কলকাতা এক ‘আজব শহর’। শুনেছেন এ কথা … Read more

কৈশোরের ছেলেমেয়েদের চাহিদাপূরণের জন্য বিদ্যালয় তথা শিক্ষক-শিক্ষিকা ও বাবা-মায়ের ভূমিকা কেমন হওয়া উচিত, লেখো

কৈশোরের ছেলেমেয়েদের চাহিদাপূরণের জন্য বিদ্যালয় তথা শিক্ষক-শিক্ষিকা ও বাবা-মায়ের ভূমিকা কেমন হওয়া উচিত, লেখো কৈশোরের চাহিদাপূরণে বিদ্যালয় এবং পরিবারের ভূমিকা জীবনবিকাশের স্তরগুলির মধ্যে বয়ঃসন্ধিকাল খুবই গুরুত্বপূর্ণ একটি স্তর। কৈশোরের চাহিদাপূরণে শিক্ষক-শিক্ষিকা এবং পিতা-মাতার গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকাগুলি হল নিম্নরূপ। (1) যৌন চাহিদা: কৈশোরের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ চাহিদাটি হল যৌন চাহিদা। এই চাহিদাজনিত সমস্যাসমাধানের জন্য শিক্ষক-শিক্ষিকা এবং পিতা- মাতাকে … Read more

কৈশোরকালীন বিকাশ জীবনবিকাশের অন্য স্তরগুলি থেকে পৃথক কেন? বয়ঃসন্ধিকালকে দুঃখকষ্টের কাল বলা হয়- এই সমস্যার। মনোবিজ্ঞানসম্মত সমাধান নির্দেশ করো

কৈশোরকালীন বিকাশ জীবনবিকাশের অন্য স্তরগুলি থেকে পৃথক কেন? বয়ঃসন্ধিকালকে দুঃখকষ্টের কাল বলা হয়- এই সমস্যার। মনোবিজ্ঞানসম্মত সমাধান নির্দেশ করো কৈশোরকালীন বিকাশ জীবনবিকাশের অন্য স্তরগুলি থেকে পৃথক হওয়ার কারণ কৈশোরকালীন বিকাশ জীবনবিকাশের অন্য স্তরগুলি থেকে পৃথক-এর পশ্চাতে যথেষ্ট কারণ রয়েছে। মূলত কৈশোর বা বয়ঃসন্ধিকালের বিকাশগত বৈশিষ্ট্য এবং চাহিদাসমূহ এই স্তরকে অন্য স্তর থেকে আলাদা করেছে। শৈশব … Read more

কৈশোরকালকে ঝড়-ঝঞ্ঝা ও দুঃখকষ্টের কাল বলা হয় কেন

কৈশোরকালকে ঝড়-ঝঞ্ঝা ও দুঃখকষ্টের কাল বলা হয় কেন অথবা, যৌবনাগম ঝড়-ঝঞ্ঝা, পীড়ন ও কষ্টের কাল কেন? অথবা, বয়ঃসন্ধিকালের চাহিদাগুলি তৃপ্ত হওয়া প্রয়োজন কেন কৈশোরকালকে ঝড়-ঝঞ্ঝা বা পীড়নের কাল বলার কারণ কৈশোরকালকে ‘ঝড়-ঝঞ্ঝার কাল বা পীড়ন-কষ্টের কাল, বলে আখ্যা দেওয়া হয়। বয়ঃসন্ধিকাল বা কৈশোরকাল হল এমন একটি বয়ঃস্তর যে বয়সে ছেলেমেয়েরা মানসিক, সামাজিক, প্রাক্ষোভিক এমনকি দৈহিক … Read more